Главное - это индивидуальный подход к каждому, уважение личности.
Помогу ребенку или подростку открыть мир родного языка и литературы.
Результаты: орфографическая зоркость, уверенное письмо, ораторские навыки, любовь к слову.
ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Г.Р. ДЕРЖАВИНА, , Окончен в 2013 году
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС НОО ГБОУ ВПО АСОУ ДПО МОСКВА, НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ, Окончен в 2013 году
СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ. ТОГОАУ ДПО "ИПКРО", Г. ТАМБОВ, СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ., Окончен в 2013 году
"ЛИДЕРСТВО" И "ПЛАНИРОВАНИЕ". DEDUKATION FOR DEMOCRACY FOUNDATION И САМАРСКАЯ ГОРОДСКАЯ МОЛОДЕЖНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ПЕД.КЛУБ РАДУГА", Г. ТАМБОВ, Окончен в 2008 году
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СФЕРЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ДЕЛОВОЙ ЧЕЛОВЕК ГОВОРИТ И ПИШЕТ ПО-РУССКИ» 28.10.2014 – 14.11.2014, Окончен в 2014 году
Я общительная и коммуникабельная студентка МГУ, школьную программу знаю на "отлично" (есть все документы). Легко нахожу общий язык с учениками, им со мной интересно, потому что общение происходит на одном уровне, а не как в школе.
Опыт есть: 1 год. На уроке уделяется время домашнему заданию, отработке ошибок/новому материалу по моим "заготовкам". Хотела бы заниматься с детками начальной и средней школы.
Обязанности: - Планирование урока- Разработка дополнительных заданий- Объяснение вопросов по школьной программе - Помощь в выполнении домашнего задания- Объяснение нового материала- Дистанционная помощь- Общение с ребенком- Походы в музеи
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. М.В. ЛОМОНОСОВА, Окончен в 2019 году