Производится набор учащихся на 2015-2016 учебный год .
Осуществляю подготовку учащихся к поступлению, сдаче ЕГЭ/ГИА, помощь в освоении школьного материала и т.д.
Индивидуальный подход к каждому ученику.
ГГУ ИМ. Ф.СКОРИНЫ, ФИЗИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ, ФИЗИКА, จบในปี 2012
ГГТУ ИМ. П.О.СУХОГО, ИПКИПК, ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ СЕТЕЙ, จบในปี 2014
О себе не принято говорить в хвалебных интонациях, пусть скажут документы: две благодарности министра образования за вклад в педагогику, проходящую по современным каналам коммутации или записи в трудовой книжке о работе с первыми сетевыми дидактами академии наук. Возможно заговорят веб-ссылки на результативность обучаемых с ОВЗ, которые букву «О» (ограничение) успешно превратили в букву «У» (успешность) и тиражировали результаты уроков в русскоязычные школы мира. Могу предоставить справку о сдаче ГИА, ЕГЭ и обучении, например, Бауманского студента, который меня вчера консультировал в skypeпо теме, хоть давно мы изучали, но углубил её выше школьного уровня и дал мне материал на завтра. Резолюция обнинской конференции «одаренные дети» может сказать о моих подходах в работе с вами, уважаемый мой потенциальный ученик. Буду рад разделить с Вами радужное мироощущение научного мира Шенона или Аристотеля и адаптировать его на конкретные нужды усвоения знаний в соответствии с ФГОС, но непременно...
КАЛИНИГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ. КВАЛИФИКАЦИЯ ФИЗИК., จบในปี 1958
МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ СОВРЕМЕННОГО АКАДЕМИЧЕЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, จบในปี 2017
Программа 7 - 11 классов средней школы углубленный (профильный) уровень. Подготовка к ЕГЭ, олимпиадам, вступительным экзаменам в физмат школы и лицеи.
• Упор на понимание, а не на натаскивание.
• Ответственное отношение к ДЗ.
• Особое внимание принципиальным аспектам теории, с пониманием которых зачастую возникают серьезные трудности.
• Есть возможность овладеть основами современной физики (реально, а не как бы), пользуясь лишь языком, доступным школьнику
• Курс задачи-ориентирован. То есть он (даже изучение теории) построен в виде задач-парадоксов, решение которых мы вместе ищем. Не впадая, однако, в крайности, потому что можно проискать все время занятия, а это, как известно – деньги родителей.
• Имеется приличная база задач уровневых олимпиад («Росатом», «Шаг в будущее»).
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. М.В. ЛОМОНОСОВА, จบในปี 1994
работал в классах с углубленным изучением физики совместно с МИФИ и МФТИ Был неоднократно отмечен на окружном и городском уровне грамотами и дипломами от Окружного Управления образования и Городского Департамента образования. Награжден дипломом в рамках Международного конкурса "Конкурс естественнонаучных проектов 2009г" за участие в разработке концепции использования цифровых естественнонаучных лабораторий в российской школе. являюсь учредителем автономной некоммерческой организации: Образовательного консультационного центра "Талант" Есть предметные публикации 2011-2012 г. в н.м.ж. "Физика в школе" и в н.м.ж. "Информатика образование". Работаю в профильных классах старшей школы. Создан пакет интерактивной поддержки курса физики в школе.
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ ПРОХОДЯТ В ОБОРУДОВАННОМ ПОМЕЩЕНИИ УЧЕБНОГО ЦЕНТРА С ВОЗМОЖНОСТЬЮ ДЕМОНСТРАЦИЙ ФИЗИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА.
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, จบในปี 1984