В работе ставлю целью повышение мотивации для усвоения учащимися основных компетенций, обеспечивающих свободное владение языком. Использую в работе преимущественно Direct and Audio-Communicative Method с отработкой навыков на пракиике с применением различных тренажеров в сочетании с классической методикой. Занятия провожу преимущественно по методике Cambridgе School. Мне важно, чтобы ученики максимально использовали иностранный язык в речи, могли слушать и говорить,читать и писать,не боясь ошибиться.
"Учить нужно не языку. Нужно создавать условия, при которых человек заговорит на иностранном языке." Игорь Шехтер
АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (АГУ), ИНСТИТУТ ЯЗЫКА И КОММУНИКАТИВНЫХ СТРАТЕГИЙ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА. СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: ФИЛОЛОГИЯ, Окончен в 2001 году
Я придерживаюсь мнения, что обучать английскому языку нужно через общение, именно поэтому я стараюсь организовывать занятия так, чтобы студенты начинали общаться уже на первом занятии, начиная с простых бытовых тем и постепенно усложняя языковой материал. Уделяю время всем аспектам языка: чтению, аудированию и письму, грамматике, произношению, словарному запасу. На занятиях мы читаем современные публикации, смотрим фильмы, обсуждаем проблематичные вопросы, учимся размышлять вместе и не бояться выражать свое мнение. Помогаю преодолеть языковой барьер, стараюсь создать все условия для комфортного и продуктивного общения.
Составляю индивидуальную программу каждому студенту в соответствии с его целями, уровнем подготовки. Имею большой опыт в составлении учебных материалов, как для индивидуальных, так и групповых занятий. Помогу подготовиться к ЕГЭ и международным экзаменам IELTS, TOEFL и др. Научу правильно и быстро выполнять задания, поделюсь "секретами" как максимально эффективно...
ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П. П. СЕМЁНОВА-ТЯН-ШАНСКОГО, ФАКУЛЬТЕТ ЛИНГВИСТИКИ И МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ, КАФЕДРА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: ЛИНГВИСТ-ПРЕПОДАВАТЕЛЬ, Окончен в 2013 году
LANGUAGE LINK (ROSTOV-ON-DON) CELTA PASS B , Окончен в 2017 году