Опыт педагогической работы 28 лет, являюсь учителем высшей квалификационной категории. Репетиторская практика - 10 лет. При проведении занятий чётко ориентируюсь на потребности ученика, веду его к достижению поставленных целей. Просто говорю о сложном. Сопровождаю уроки презентациями, интерактивными таблицами. Легко нахожу контакт с учеником.
НИЖЕГОРОДСКИЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ Н.А. ДОБРОЛЮБОВА, Окончен в 1989 году
НГПУ ИМ. КОЗЬМЫ МИНИНА, Окончен в 2014 году
учитель высшей категории, большой опыт подготовки учащихся к егэ и гиа по русскому языку и литературе. отличные результаты учащихся на экзаменах. индивидуальный подход к каждому ученику.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. В.Г.БЕЛИНСКОГО, Окончен в 1995 году
Квалифицированный преподаватель. Разговорный язык для любого уровня (итальянский язык). Немецкий язык - начальный уровень.
По образованию - филолог, преподаватель. В университете изучала итальянский язык с носителями языка, проходила обучение также в Италии (г.Перуджа, 2012 год-интенсивный курс).
Немецкий язык изучаю в данный момент в Германии, г. Мюнхен в Deutsche Akademia (B2).
Работала в качестве переводчика итальянского языка в г. Санкт-Петербурге в строительной компании в течение 3х лет, за это время значительно улучшила свои знания итальянского языка.
НГУ , ГУМАНИТАРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ, ФИЛОЛОГИЯ, Окончен в 2014 году
Кандидат филологических наук. Имею большой опыт работы в школе и вузе (в том числе преподавание русского языка как иностранного китайским студентам). Кроме того, огромный опыт работы репетитором по русскому языку для учащихся разных классов.
ЧИТИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМ.Н.Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО, Окончен в 1995 году
АСПИРАНТУРА. ДИССЕРТАЦИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 10.02.01 "РУССКИЙ ЯЗЫК" БУРЯТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ 2012 ГОД. , Окончен в 2012 году
Русский язык школьники (5-11 классы). Русский как иностранный; студенты, взрослые, уровень знаний желательно не "с нуля", языки-посредники: английский, французский. Помощь в подготовке домашних заданий. Готовлю к ЕГЭ, ГИА.
Индивидуальный предприниматель с государственной регистрацией (2011-июнь 2018). С июня 2019 - самозанятый.
МПГУ ( БЫВШИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМ. В И ЛЕНИНА)., Окончен в 1992 году
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ РУССКОГО ЯЗЫКА ИМ. А.С.ПУШКИНА, Окончен в 2000 году
Опыт работы восемь лет, преподаю в колледже,работала в гимназии с детьми разного возраста,давала частные уроки молодым людям и детям дошкольного возраста. Имею благодарственные письма, сертификаты России. Онлайн уроки не вела. Уроки стараюсь проводить в форме дискуссий,так как хочется дать возможность понять о чем человек может знать,применяю игровые методы.Провожу конкурсы,викторины. Образование высшее педагогическое(учитель русского языка и литературы).
ТАДЖИКСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ ИМ.А.С.ПУШКИНА., Окончен в 1992 году
Имею большой опыт работы по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ.
КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ФАКУЛЬТЕТ РУССКОЙ ФИЛОЛОГИИ, СПЕЦИАЛЬНОСТЬ – УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ, Окончен в 1988 году
Работаю в частной школе, после переподготовки - учитель начальных классов, работаю по альтернативным образовательным технологиям. Имею опыт работы (с соответствующими сертификатами) по методике Жохова В.И., по методике Зайцева Н.А., освоила ноосферное образование, методику погружений.
По первой специальности я - инженер -программист, преподавала в школе информатику, имею успешный опыт подготовки детей к ОГЭ (из пятерых 9-классников трое сдали ОГЭ на отлично, двое - хорошо.
МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ СОВРЕМЕННОГО АКАДЕМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, Окончен в 2016 году
ЛУГАНСКИЙ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ, Окончен в 1991 году
ХАРЬКОВСКАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ, Окончен в 2000 году
Преподаватель-филолог с многолетним опытом работы в вузе, а также с учащимися разных категорий и возрастов, веду очное и он-лайн обучение по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку и литературе, а также по повышению уровня грамотности, обучаю написанию сочинения. Индивидуальный подход к каждому ученику.
ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ. ФИЛОЛОГ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ, Окончен в 1992 году
АСПИРАНТУРА ЧЕЛГУ И СОИСКАТЕЛЬСТВО ПРИ АСПИРАНТУРЕ КАМЧАТСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМ. ВИТУСА БЕРИНГА, Окончен в 2013 году
Студентка 4 курса МГЛУ, факультет немецкого языка, профиль – теория и методика преподавания иностранных языков и культур (немецкий – основной, английский и испанский языки).
Репетиторскую деятельность веду с 2015 года.
Использую аутентичные пособия, тщательно готовлюсь к каждому занятию. От учеников требую выполнение домашних заданий, так как именно это обеспечивает хорошее закрепление материала.
Для большей эффективности занятия проводятся с использованием аудио- и видеоматериалов, в том числе современной музыки.
Мои достижения:
- успешный опыт занятий с учениками 3-8 классов: результатом занятий стали твердые «4»-«5».
- подготовка к дополнительному вступительному экзамену в МГЛУ (бывш. МГПИИЯ им. Мориса Тореза), в 2016 году моя ученица набрала 92,8 балла из 100.
- подготовка к пересдаче по фонетике немецкого языка за два занятия. Итоговая оценка – 4.
Английский
Помощь в выполнении домашних заданий, подготовка к сдаче...
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, Окончен в 2019 году
HUMBOLDT UNIVERSITÄT ZU BERLIN, Окончен в 2019 году
Частный преподаватель русского языка с опытом работы 12 лет, помогу справиться с трудностями русской орфографии, подготовлю к выпускным экзаменам (ОГЭ, ЕГЭ). На занятиях мы не только делаем тесты и пишем сочинения в рамках требований к экзаменам, но и учимся просто любить русский язык и расширяем кругозор
ЧУВАШСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. И.Н.УЛЬЯНОВА, Окончен в 1997 году
ЧУВАШСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, Окончен в 2013 году
О себе:
успешная работа в сфере Образования (ВУЗы, Образовательные центры, школы),
− опыт общения с представителями более 35 стран Мира (страны Дальнего и Ближнего Зарубежья, страны СНГ и Балтии). Опыт обучения клиентов, работающих в различных отраслях: наука, образование, торговля, логистика, спорт, искусство).
− получен Сертификат Международного образца о сдаче экзамена по Эсперанто уровня владения языком Б2 (KER-ekzameno)
− музыкальное образование. Дипломы и награды участника вокальных конкурсов.
Дополнительные сведения
− знание иностранных языков: английский (свободный) , эсперанто (продвинутый), итальянский (начальный)
...
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ РУССКОГО ЯЗЫКА ИМ. А.С.ПУШКИНА, Окончен в 2011 году
Работаю в школе с 1980 года. Преподавала в старших классах русский язык, в настоящее время работаю учителем начальных классов. Опыт работы репетитором-10 лет.
ГОРОДИЩЕНСКОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ УЧИЛИЩЕ, Окончен в 1980 году
ПГПУ ИМ. БЕЛИНСКОГО, Окончен в 1987 году
Кандидат филологических наук. Имею опыт работы, ориентируюсь на нужды студентов, применяю различные методики в зависимости от индивидуальных особенностей и целей обучения. Преподаю русский язык как иностранный.
ЕЛЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. БУНИНА, Окончен в 2006 году
Просьба удалить мою анкету!
САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Н. Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО (РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА), Окончен в 1998 году
Меня зовут Анна, по образованию филолог, учитель русского языка и литературы. С удовольствием преподаю частно эти предметы. Успешно, отзывы говорят сами за себя. Берусь за подготовку к ОГЭ по русскому языку по скайпу. (Занятие длится в среднем 2 часа, чередуется на одном уроке - сочинение, на другом - изложение.) Подтягиваю, если ученик имеет проблемы с орфографией, пунктуацией.
Также у меня есть такие замечательные занятия, как прививание любви к чтению. Для учащихся начальной школы. Мы вроде бы уже умеем читать, но в целом процесс доставляет нам мало радости. Постараемся подойти со стороны любви к творчеству: задания будут непривычные. Например, сочинить мелодию или нарисовать главных героев. Занятия, как показывает опыт, очень эффективны. Ребята их обычно очень ждут.
НОВГУ, Окончен в 2005 году
Преподаю русский язык и литературу в школе 5-11 классы. Имею большой опыт в подготовке к ЕГЭ и ОГЭ. Защитила Грант Губернатора. Имею муз.образование. Ставлю голоса.
МГПИ МАГНИТОГОРСК , Окончен в 1996 году
Авторская методика подготовки к ЕГЭ по русскому языку – это повышение результата на 10 баллов ежемесячно!
На основе диагностики разрабатывается индивидуальная программа обучения. Диагностика уровня знаний по разделам ЕГЭ позволяет определить:
- какие темы русского языка " выпали" именно у Вас;
- каких умений для сдачи ЕГЭ недостаёт именно Вам;
- какие задания ЕГЭ гарантируют баллы именно Вам;
- какой объём материала изучать именно Вам.
Для занятий требуется один ученик, один компьютер, подключение к интернету и Skype.
Интерактивные технологии дистанционного обучения позволяют выпускнику успешно продвигаться по нескольким разделам ЕГЭ одновременно, разноуровневые тренажёры помогают преодолеть страх перед заданиями повышенной трудности, работа с текстом доводится до искусства написания сочинения.
Результаты моих учеников:
ЕГЭ 2011 - 93 балла
ЕГЭ 2012 - 98 баллов
ЕГЭ 2013 - 92 балла
ЕГЭ 2014 - 90 - 95 баллов
ЕГЭ 2015 - 90...
РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, Окончен в 2004 году
Индивидуальные занятия как со школьниками, так и со студентами. Помощь в подготовке к экзамену, в подготовке домашнего задания, разбор текстов, анализ произведений. Также повышение общего уровня знания предметов.
РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ, Окончен в 2016 году
Дистанционные занятия по русскому языку (Скайп). Образование: Оренбургский государственный педагогический университет, филологический факультет, специальность "Учитель русского языка и литературы" (2012 г.), аспирантура по направлению "Теория и методика обучения и воспитания (русский язык, высшее образование)". Опыт преподавания: 4 года в школе. Репетиторский опыт: с 2010 года. Об основных принципах обучения: нацеленность на конечный результат (повышение уровня успеваемости в школе, подготовка к сдаче ГИА, ЕГЭ). Точная диагностика и устранение пробелов в знаниях, систематизация знаний по предмету. Развитие интереса и уважения к предмету, устранение страха перед сдачей экзаменов. Открытость: ученик не должен стесняться задавать любые вопросы по изучаемым темам. Постоянный контакт между родителями и преподавателем для быстрого решения проблем, возникающих в процессе обучения. О требованиях к учащимся: систематическое выполнение домашних заданий, отсутствие пропусков занятий по неуважительным...
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, Окончен в 2012 году
ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, Окончен в 2012 году