Найдено 16 репетиторов
Концертирующий пианист и кларнетист, концертмейстер, дирижёр (основная деятельность на текущий момент), преподаватель с более чем десятилетним опытом работы с учащимися и студентами всех уровней образования – от дошкольн
Добрый день! У меня опыт работы репетитором 8 лет, как со взрослыми, так и с детьми от 4 лет. Обучение провожу по следующим направлениям: Вокал, фортериано, гитара, сольфеджио, гармония.
Работаю по профессии с 2005года. Уроки фортепиано детям и взрослым. Обучение "с нуля", постановка рук. Помощь в освоении программы ДМШ, ДШИ подготовка к экзаменам. Игра по буквенным обозначениям, подбор по слуху любимых
Профессиональный , дипломированный преподаватель вокала для взрослых и детей! 2 высших образования - РАМ им. Гнесиных, ГМПИ им. Ипполитова-Иванова. Практические занятия по постановке голоса для начинающих и продолжающих.
Имею 10- летний стаж работы,работаю с детьми всех возрастов,а также со взрослыми.Умею находить подход к детям и прививать любовь к музыке).Работаю в школе искусств,есть опыт преподавания в музыкальном колледже
Выпускница МГК им. П. И. Чайковского. Лауреат международных конкурсов. Репетиторский стаж около 10 лет. Владеет обширным репертуаром. Выступает в ведущих залах Москвы. Является преподавателем по классу скрипки в "ДМШ им.
Опыт частных уроков 7 лет, Лауреат международных конкурсов. Дважды Стипендиат Президентского фонда Республики Беларусь по поддержке талантливой молодежи, Стипендиат Захара Брона (2010г). Готовлю к поступлению в ДМШ,колле
Уроки игры на скрипке и фортепиано для детей от 4 лет и взрослых. Раннее музыкальное развитие для дошкольников. Помощь с выполнением домашних заданий по сольфеджио.
11 лет работаю заместителем директора по УВР (опыт работы по Дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам в области искусств, программам художественно-эстетической направленности, программам раннего
Композитор, педагог. Член Союза композиторов России. Педагогический стаж 15 лет. Имею авторские методики обучения на синтезаторе и музыкальном компьютере. Для каждого ученика выстраивается индивидуальный маршрут обучения
Опыт работы с детьми имеется. Преподаю в музыкальной школе, класс фортепиано, параллельно обучаюсь в Рам им Гнесиных, веду концертмейстерскую деятельность. Занимаюсь постановкой пианистического аппарата Обучение нотной г
Профессиональный играющий музыкант, имею большой опыт преподавания, работа с разными категориями учащихся- с детьми и взрослыми, как с профессионалами, так и с любителями.
Закончила ЦМШ при МГК им.Чайковского в классе профессора Ю.Н. Должикова. Затем обучалась в Париже, в Ecole Normale de Musique de Paris в классе профессора Pièrre-Yves Artaud. Преподаю 9ый год в детской музыкальной школе.
Имею опыт работы с детьми в качестве спортивного инструктора, получила музыкальное образование,могу обучить вокалу,фортепиано и сольфеджио.
Выпускница МГК им. П.И. Чайковского (дирижерско-хоровое отделение, 2015, с отличием). Хормейстер, преподаватель сольфеджио, фортепиано, музыкальной литературы в музыкально-хоровой школе им. И.И. Радченко с 2014 года.
Сольфеджио – общий предмет для всех, кто занимается музыкой. На каком бы инструменте вы ни играли, будь то фортепиано, скрипка или кларнет, без музыкальной грамоты вам не обойтись. Музыкант любого направления должен не только уметь играть по нотам произведения для своего инструмента. Очень важно понимание музыкального строя, гармонический слух, знание музыкальной формы, а также умение читать с листа (последнее особенно актуально для вокалистов). К сожалению, далеко не во всех музыкальных учебных заведениях, от ДМШ до консерваторий, сольфеджио преподается должным образом. Если вы чувствуете, что ваш уровень знаний и умений недостаточен, вам стоит обратиться к опытному репетитору по сольфеджио в Москве.
Частный преподаватель сольфеджио в Москве поможет вам и в том случае, если вы осваиваете какой-либо музыкальный инструмент самостоятельно, и хотите быть музыкально грамотным человеком для общего развития.
Музыкальная грамотность повышает культурный уровень человека, активизирует его логическое мышление, пробуждает интерес не только к музыке, но и к другим смежным видам искусства.