Петр Маслов

Я психолог-педагог. Организую занятия математикой. Для меня важно фокусироваться не только и не столько на самой математике, сколько на том, как действует ученик, что ему мешает, чтобы самостоятельно преодолевать свои трудности. Строю работу с опорой на интерес учащегося, в чём вижу главный ресурс работы. Продвижение в сторону самостоятельного преодоления своих трудностей, избавления от ошибок и, в конце концов, самостоятельной работы — важнейшая ценность в моей работе.

С 2011 года занимаюсь практикой помощи по преодолению учебных трудностей индивидуально, а также веду занятия в школе.

В своей практике опираюсь на рефлексивно-деятельностный подход.