917 profesores encontrados
Имею опыт преподавания студентам лингвистического ВУЗа. Индивидуальные занятия по немецкому языку с учащимися любого уровня подготовки, а именно: активная помощь при выполнении домашних школьных заданий. Ориентированност
Преподаю английский, немецкий, французский, итальянский , русский (школьникам и РКИ)и норвежский языки. Веду подготовку в вузы и на сертификаты (FCE, IELTS, BEC, Zertifikat Deutsch, DALF) Использую комбинированный подход
Преподавала английский в школе с углубленным изучением английского языка, французский в гимназии.
Обучение английскому языку с учетом индивидуальных потребностей. Опыт работы более четырех лет. -Business English - Английский для взрослых (все уровни+разговорный язык) - Английский для школьников (школьная программа, у
Значительный опыт работы репетитором для школьников и взрослых, изучающих французский язык "с нуля". Школьная программа, помощь в подготовке домашнего задания, изучение грамматики, фонетика, разговорная речь, французский
Имею опыт преподавания английского языка детям - дошкольникам и ученикам начальной и средней школы. Занятия строятся в соответствии с требованиями школьной программы и по учебникам и материалам, которые используются в шк
Имею большой опыт преподавания французского языка. Работала со школьниками, студентами и взрослыми, работающими в бизнесе и на фирмах. Ставлю хорошее произношение, даю фундаментальные знания.
Имею опыт работы в таких ВУЗах, как РЭУ им Плеханова, РУДН, РМАТ, РАНХиГС при президенте РФ. Работала на президентской программе, на MBA, вела корпоративное обучение в различных компаниях для руководителей и сотрудников.
Опыт преподавания более 7 лет, в сотрудничестве с различными языковыми школами и независимо; в группах и индивидуально, в таких компаниях как Банк «Intesa San Paolo», "Газпром", "Лукойл", "Pirelli", «Calzedonia», «Reckit
Имею многолетний разносторонний опыт работы с различной аудиторией. Владею методикой подготовки к Кембриджским экзаменам и IELTS. Хорошие результаты по подготовке к ЕГЭ и ГИА. Имею опыт подготовки к кандидатским экзамена
Кандидат филологических наук (2003 год). ЦНТИ «Прогресс», г. Санкт-Петербург, курс «Теория и практика перевода» (март 2005 года). Результаты ЕГЭ: 2010 - 86 из 100. ЕГЭ 2011 - 90 И 87 ИЗ 100. ЕГЭ 2012 -84 и 85 из 100. ЕГЭ
Работаю с детьми и школьниками разного возраста. Работаю по школьной программе и даю дополнительные материалы. Стараюсь объяснять просто, наглядно и доступно для понимания. Ответственно отношусь к работе и работаю на рез
Имею большой опыт работы, работаю с разными категориями учащихся, терпелива, умею доходчиво объяснять материал, постоянно совершенствую свои знания, принимая участие в семинарах British Council, владею уникальной методик
Имею международный кэмбриджский сертификат по методике преподавания, уроки проходят в доброжелательной дружеской атмосфере, результаты видны уже после небольшого количества занятий
Изучала японский язык в Японском центре (Хабаровск) и в языковых школах Японии, сертифицированный специалист. С 2009 года преподаю в Хабаровске и Москве, помогаю людям начать говорить на японском языке и добиваться своей
Добрый день! Я занимаюсь преподаванием английского языка вот уже 6 лет, как частно, так и в группах, имею опыт работы преподавателем в учебном центре одной из крупнейших российских авиакомпаний (с 2011 года). Предлагаю з
Имею многолетний опыт преподавания французского языка в средних (школа в Москве), высших (РГГУ) учебных заведениях, а также в языковых школах за границей (имеются отзывы). Располагаю Сертификатом Министерства образования
Опыт преподавания : с 2009 года Уровни преподавания : Начальный, Средний, Продвинутый Страна : Колумбия Образование: - Международный Школа иностранных языков International House (Буэнос-Айрес, Аргентина), специальность -
Имею 12-летний стаж работы на поприще преподавания английского языка. Преподавал язык в учебных группах в таких организациях, как НОУ "Академия европейских языков", Учебный центр "Парк Культуры" на базе Академии Професси
Работала со взрослыми и с детьми. Люблю работать с людьми, которые чувствуют необходимость в новых знаниях и с удовольствием их принимают